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Seguimos midiendo

Lo que aprendiste fue a medir con algunas partes del cuerpo, conociste qué es la cuarta y cómo se utiliza para medir algunas

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¿Quién mide más?

Como premio las aves lo dejaron ir, pero el ruiseñor, muy enojado se puso frente a él. – Antes de irte, mide lo más bonito

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¡Prismas y más prismas!

Por lo que es importante que tengan cerca su libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 68, todas las actividades

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Botellas de colores

verde, le cabe menos líquido y por lo tanto es la de menor capacidad.

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

Maestra ¿Cómo puedo forrar ese cuerpo geométrico? Me puede dar algunas ideas para poder hacerlo.

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

Tu familiar te dirá si estas en lo correcto o no. ¡Anímate, será divertido! recuerda todo lo que has aprendido.

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¿A cuál le cabe más?

Piensa en lo siguiente: ¿Tienen el mismo tamaño? ¿Por lo tanto su capacidad debe de ser diferente?

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¡De compras con Staff!

Y lo anotas en tu cuaderno. 37 +37 ¿Cuántas unidades tienes? 7 más 7 son catorce unidades.

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Calculo mentalmente

1. 12-1= 11 Ahora suma 20 + 11 = 31 Lo puedes hacer con ayuda del siguiente esquema: 19 + 12 19+ 1 + 12- 1 20 + 11 = 31

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Las calcomanías

¿Tienes alguna idea de cómo resolver el problema de Ricardo? ¡No te angusties si no lo sabes!

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¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!

¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!

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Midiendo tiras

lo aprendido respecto a longitudes y medida.

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¡La tiendita!

Recuerdas, que esto ya lo habías aprendido en otras sesiones, por lo que realiza un repaso de lo aprendido anteriormente.

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Yo opino…

, ¿Cómo se presenta la información obtenida?

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Cajas de regalo

En esta sesión vas a reafirmar cómo clasificar los cuerpos geométricos de acuerdo a sus características.

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