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Así creamos nuestros libros

La’i ne jmiñi.3°. Ï ‘’ma’ makiä mikui.

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

cuestionamientos para que al terminar la sesión dialogues con tu familia y obtengas más información al respecto Actividad 3

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

cuestionamientos para que al terminar la sesión dialogues con tu familia y obtengas más información al respecto Actividad 3

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

México: INALI, 2012, pp. 3-4.    ¿Qué te pareció el texto? 

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Análisis de diferentes tipos de texto

La pierna entera, hasta medio muslo, era ya un bloque deforme y durísimo que reventaba la ropa.

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Lengua, canto y movimiento

narrativas de las culturas indígenas y migrantes, en él encontraras otras lenguas originarias y otros textos literarios. 3.

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El eclipse de la luna

celestes, la Tierra, la Luna, y el sol, deben estar exactamente alineados o muy cerca de estarlo, de tal modo que la Tierra bloquee

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Sembrando identidades

La Fiesta del Maíz: Q´anjob´a.l.https://youtu.be/_FrUEt-H9zM Del minuto 3:39 a 4:34 Pedimos por la lluvia.

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Conociendo mis derechos

Actividad 3 Para concluir realiza la siguiente tarea.

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

realiza el tercer domingo de febrero y en Huautla de Jiménez, se celebra la festividad de Todos Santos del 27 de octubre al 3

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Poemas en nuestras lenguas

Actividad 3 Observa el video, mediante el cual podrás descubrir cómo se escucha el texto que acabas de leer en español y

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Canciones en nuestras lenguas

Actividad 3 Observa el ejemplo de una investigación realizada, con la finalidad de que tengas más elementos para elaborar

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Palabreando y jugando

Actividad 3 Escribe en tu cuaderno las preguntas siguientes para que más tarde, investigues con tus familiares cercanos,

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Así somos los chinantecos

3. ¿ema´ ela´ it´ estructura ki´ texto monográfico? ¿Me ayudas a contestar las preguntas Joaquín?

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Aprendo y comunico mis ideas

I, Práctica social del lenguaje 3.

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