Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

miembro de tu familia para verificar tus respuestas.

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¿Para dónde voy?

¿Para dónde voy?

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Detectives numéricos

Platiquen con un familiar lo que hicieron para encontrar el número escondido.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

son… $38 pesos.

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Números amigables

Para esta sesión necesitas, un cuaderno, lápiz, goma, un dado y ábaco (si no tienes ábaco no te preocupes, puedes utilizar

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Adivina cuántos tengo

Coloca las 40 fichas de un color y con fichas de otro color, complete las fichas que faltan para tener 50 40  

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Respuesta: ______ Anota los posibles sumandos que faltan para que el resultado sea 23 A continuación, tienes un cuadro, ¿

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

cuéntalas, son tres decenas, las cuáles son tres monedas de $10 y por lo tanto ¿Son?

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La cocina de Domingo

Observa el siguiente video para conocer la “Cocina de Domingo”. UN DÍA EN ONCE NIÑOS. Quesadillas de manzana.

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Juguemos basta

Énfasis: desarrollar estrategias de cálculo mental para sumar y restar un digito a 10, y para encontrar complementos a 10

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¿Tú qué opinas?

Énfasis: identificar un tema de interés para realizar una encuesta.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Una pelota grande   b) Una tarjeta de regalo   c) Unos tenis   Otro   3.- ¿Cuál sería un detalle para organizar

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Registra, observa y aprende

Por ejemplo: Los cuentos son los textos que más les gustan leer a los niños.

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¡Tiro al blanco!

Para seguir construyendo sucesiones, vas a jugar “Tiro al blanco”. El juego consiste en un tablero como el siguiente.

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¿De cuánto en cuánto?m

un conejo para desplazarte en el tablero.

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