Resultados para: «segunda-revolucion-industrial»
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revolución?
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
La igualdad como derecho surgió, apenas, a finales del siglo XVIII, tras la Revolución Francesa y no fue sino hasta 1948,
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
Para conocer a los servidores públicosFormación Cívica y Ética, Segundo grado, Bloque 3Del minuto 0:34 al 0:47 y del 2:04
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
Para conocer a los servidores públicosFormación Cívica y Ética, Segundo grado, Bloque 3Del minuto 00:35 al 01:05 y del 2:
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
dos cosas: la primera, que algún día podrás elegir a tus representantes mediante el voto directo, libre y secreto; y la segunda
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
Características del sistema político mexicano
Formación Cívica y Ética, Segundo grado, Bloque 3
Del minuto 03:31 a 04:05
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
En segundo lugar, se genera un trabajo en conjunto para enfrentar problemáticas, enmarcado en los derechos humanos, en los
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
Consulta tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de segundo grado, para saber más sobre la importancia de la participación
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
El estudio de la historia de las mujeres se remonta a la segunda mitad del siglo XX.
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· Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
Te invitamos a consultar tu libro de texto de Formación cívica y ética de Segundo grado, así como otras fuentes de información
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
Esta Constitución se promulgó el 5 de febrero de 1917, como resultado del movimiento de la Revolución Mexicana.
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
En segundo lugar, la igualdad.
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
Un ejemplo histórico es la Revolución Mexicana, en la que hubo participación activa de las soldaderas, mujeres que apoyaron
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· Ficha de clase
¡Participemos!
indígenas, quienes fueron las personas más discriminadas, después vinieron los movimientos de Independencia, Reforma y Revolución
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
ciudadanos para hacer visibles los problemas que enfrentan en la vida diaria y que se trabaje comprometidamente en su resolución
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Ahora, se te invita a revisar algunos videos en donde maestras y maestros de la asignatura de Formación Cívica y Ética de segundo
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