Resultados para: «quién-es-el-más-alto»
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Esta vez, puedes multiplicar 6 x 10 que es 60 y después restarle los 6 que pusiste de más; por lo tanto, el resultado será
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
Observa que, en la multiplicación de 3 x 5 el resultado es 15 y en 6 x 5 = el resultado es 30.
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Coloca en el espacio correspondiente el resultado de 5 x1 = 5
La siguiente es 5 x 2 ¿Cuánto es dos veces 5?
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
3 x 8 el resultado es 24
La sexta tarjeta cuenta con 1 bicicleta.
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
La siguiente operación es: 6 x 3 del cual el resultado es el número 18
Coloca la pieza de rompecabezas donde
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
La primera figura que vas a identificar es el rombo.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Esa es la más fácil ¡Son triángulos!
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· Ficha de clase
La juguetería
Para saberlo, puedes tomar cinco billetes de $100 que es el valor del robot, luego toma un billete más, que es el precio
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
¡Sumar es divertido!
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
El primero es una caja de perfume y el segundo un alhajero.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30
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· Ficha de clase
Mi rutina
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Tiras de colores
¿Cómo podemos ayudarlo a comprobar quién es el más alto y quién en más pequeño?
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· Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
El resultado es 23 se me hizo muy fácil.
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