Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo

Tira el dado para empezar a jugar ¿Qué número cayo? Recorre la ficha y cuenta los lugares que te salieron.

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Días y meses

Aprenderás que todos los meses están formados por diferentes días, algunos por 28, 29, 30 o 31.

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¿Cómo pasa el tiempo?

Y ¿Por qué? ¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?

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Las fases de la Sra. Luna

Énfasis: comprender que el mes es un ciclo que se repite, y percibir su duración. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Qué vamos a aprender?

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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Quieres saber qué es lo que hace?

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¿Qué número se forma?

¿Qué número se forma?

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¡Vamos a agrupar objetos!

, ¿por qué?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Ana paso por una juguetería y le obsequiaron folleto, por lo que le gustaría comprar algunos de los juguetes de la imagen

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¿Para dónde voy?

Por ejemplo: Tu tarjeta es el número 7 identifica todos los números y márcalos con otro color. ¿En qué son diferentes?

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Detectives numéricos

Cómo por ejemplo observaste que en la columna que inicia con el 10, el número de abajo es el 2 y el 0 indicando 20 y que

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que

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Números amigables

Por ejemplo, cada uno junto: Mamá $48 y tú $34 Entre los dos, ¿Crees que lograran juntar $100 pesos?

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Adivina cuántos tengo

100 ¿Qué vamos a aprender?

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¡Hagamos cuadros mágicos!

¿Qué número falta para que el tercer sumando complete el número 15?

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