Resultados para: «numero-positivo»
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· Ficha de clase
Apariciones misteriosas
Estuve pensando como a veces afecto a las personas, tanto de forma positiva como negativa.
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· Ficha de clase
Un castillo enojado y el sabor de la fruta
Énfasis:
Reconoce algo positivo y algo a mejorar dentro de una situación y propone una posible solución.
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· Ficha de clase
Como pulgas saltarinas
Explicar de nuevo la tarea.
Repartir el trabajo que le toca a cada quien.
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· Ficha de clase
Simplemente gracias
Si queremos tener resultados positivos, actuemos en consecuencia.
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
Los que se habían alejado por su carácter empezaron a jugar de nuevo con ella.
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
Cuando amaneció, el rey pasó por allí de nuevo para comprobar que todo estaba en orden.
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· Ficha de clase
Los sentimientos hacen la diferencia
Todos pasamos por muchas sorpresas en la vida, desde los regalos en los cumpleaños o cuando conoces algún lugar nuevo que
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Me alegra que tantos acontecimientos positivos y agradables mantengan tu buen humor y exactamente de eso tratará nuestra
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Alegría:
Es una emoción positiva que viene acompañada de placer, bienestar y gozo, la cual la podemos
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
¡Bienvenidas y bienvenidos a este nuevo inicio de ciclo escolar!
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
Por eso es importante mejorar la regulación con cada experiencia, para que nuestra respuesta siempre de una solución positiva
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· Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
de ciencias naturales, y no lograba enlazar correctamente la cadena alimenticia, cada vez que se me ocurría un eslabón nuevo
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· Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
Eso es algo muy importante: Las afirmaciones positivas, nuestra mente es muy poderosa y las palabras tienen su poder, decía
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· Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
Tienes razón, también es importante dar nuevo uso a las cosas que ya no ocupamos, te voy a poner otro ejemplo, el de tu escuela
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
los estados de ánimo, aquí lo importante es reconocer que las acciones nos provocan emociones, así como las emociones positivas
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