Resultados para: «interacción-digital»
2493 resultados
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
Las redes sociales digitales: ¿necesidad o vicio?
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· Ficha de clase
Temas para opinar
Uso de redes sociales e interacción en plataformas sociodigitales.
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
El reto de hoy:
Busca en un periódico o revista impresa o digital, o en tu libro de texto, algún artículo de opinión (recuerda
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
El reto de hoy:
Localiza en un periódico, ya sea impreso o digital, un artículo de opinión.
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· Ficha de clase
Aquí está mi opinión
vista”, “Es posible sugerir que…”.Ejemplo:“Desde mi punto de vista, el problema no es la importancia de los canales digitales
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· Ficha de clase
Sin embargo, contrastamos ideas
permite relacionar otra oración que manifiesta una de las dificultades por la que podríamos considerar que esta herramienta digital
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· Ficha de clase
Triángulo rectángulo Problemas
Se utilizan también procesos digitales, cuyas bases de cálculo, tienen al triángulo rectángulo.
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· Ficha de clase
Diseño con transformaciones
Traza una circunferencia tomando en cuenta la intersección de los segmentos como centro de ella, hacia uno de los lados del
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· Ficha de clase
Propiedades de rotación de una figura
Recuerda que para ubicar cada vértice en el plano cartesiano tienes que la intersección entre el valor de x con el valor
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· Ficha de clase
Banderines congruentes y semejantes
compás y con centro en B trazas un nuevo segmento de circunferencia de radio 43 cm. con el que obtienes un punto de intersección
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· Ficha de clase
Congruencia y Semejanza Geométrica
Ahora realiza un problema con una herramienta digital que tal vez has utilizado en tu escuela, con un programa de geometría
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· Ficha de clase
¿Son parecidos o semejantes?
conocimiento de este criterio, observa una demostración con un programa de geometría dinámica para que comprendas la interacción
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
¿Qué representa la coordenada del punto de intersección de las dos rectas?
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
conocer lo que se vivió y experimentó en el pasado, ya que, sin duda alguna, es relevante para todos el estudio y la interacción
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· Ficha de clase
Analizando tablas
"m" es el resultado al escoger dos puntos cualesquiera: (x1, y1) y (x2, y2); m=(y2–y1)/(x2–x1))
b = es la intersección
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