Resultados para: «fuerza-aplicada-sobre-los-objetivos»

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Multipliquemos por 5 y por 10
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Multipliquemos por 5 y por 10
Para que reflexiones sobre lo aprendido en esta sesión, contesta a las siguientes preguntas.
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Zapatero de animales
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Zapatero de animales
resultados de multiplicar por 3 usando los resultados de multiplicar por 2?
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Construyendo mi tabla de multiplicar
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Construyendo mi tabla de multiplicar
La siguiente operación es 5 x 5 ¿Puedes mencionar los resultados?
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Los triángulos son fantásticos
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Los triángulos son fantásticos
Los triángulos son fantásticos
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Identifiquemos círculos y hexágonos
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Identifiquemos círculos y hexágonos
La idea es que encuentres los nombres de los objetos que se encuentran en la tabla.
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La juguetería
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La juguetería
billetes y las monedas de los dos objetos, cuenta primero las monedas y después los billetes.
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¡Sumar es divertido!
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¡Sumar es divertido!
¿Cómo lo solucionarás usando la estrategia de los números amigables?
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¡Bienvenidos a segundo grado!
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¡Bienvenidos a segundo grado!
Ahora menciona las características de los cuadrados y los rectángulos.
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Contemos frutas, verduras y objetos
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Contemos frutas, verduras y objetos
Contemos frutas, verduras y objetos
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Mi rutina
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Mi rutina
relacionarás los términos antes y después.Se te mostrarán tarjetas en el orden de los días de la semana y las colocarás
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Tiras de colores
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Tiras de colores
Fue de gran ayuda, pues eran muchos datos, y si no los anotábamos los podíamos olvidar y probablemente hubiéramos tenido
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Juguemos a sumar y restar
Contenido · Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
Primero con los tableros y después con la recta numérica, le vas a pedir a tu ayudante que lo haga en los tableros, pero
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La ruleta geométrica
Contenido · Ficha de clase
La ruleta geométrica
Identifica si ruedan o no los objetos, no olvides anotar los resultados.
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Sucesiones matemáticas
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Sucesiones matemáticas
Las sucesiones son un conjunto de NÚMEROS U OBJETOS, los cuales los ordenamos mediante la numeración, es decir, el uno, dos
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Juguemos con magnitud y capacidad
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
Los letreros se colocan en el pizarrón. Los marcos estarán colocándose en el pizarrón para formar el Museo.
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