coleccion · Ficha de clase

Una película de logros

Platíquenos para poder incluir sus experiencias en esta película.

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Preparando mi mochila afectiva

Siempre vienen acompañadas, y se manifiestan a lo largo de un proceso continuo de experiencias emocionales.

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Sentimientos en equipo

¿Cómo estuvo esa experiencia? ¿Ya lograste el último reto?

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Tejiendo lazos

Recorrerás algunas experiencias.

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Crónicas escolares

que hizo, ya que ella sí se clasificó en su escuela y aunque ya no avanzó más en la competencia, aprendió mucho de la experiencia

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Vamos a caminar

Aprenderás a relacionar los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas.

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¿Cómo estás?

Las emociones que se sienten pueden ser agradables o desagradables.

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Misión: aprender de los afectos

lado de la tarjeta dibuja o escribe las cosas que de alguna manera fueron complicadas, las situaciones incómodas o desagradables

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

para apoyar esta emoción tienes el sentido del olfato con el que percibes a través de tu nariz los olores fuertes o desagradables

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Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Espero que ustedes me puedan orientar sobre cómo regular mi furia y así mejorar mis experiencias en el futuro.

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Yo me siento así

experimento consistía en someter a dos plantas idénticas a un trato totalmente diferente: Uno agradable, amable y el otro desagradable

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¡Yo solito!e

Te invito a ver los comentarios de algunos niños, que cuentan sus experiencias: René: yo no sabía ponerme bien los zapatos

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¡Siempre podemos ayudar!

El futuro son todas esas experiencias que todavía no pasan y el pasado, es todo aquello que ya viviste.

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¡Me pongo en tus zapatos!

Pero las frutas no se enojaron, ni se mostraron furiosas con los comentarios desagradables del limón, ellas estaban muy tranquilas

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Después de la tormenta, viene la calma

Te invito a ver el siguiente video, donde Lucy cuenta su experiencia. Un día en Once Niños.

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