coleccion · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

En esta sesión, reflexionarás sobre los beneficios o efectos negativos de los procesos de creación, uso y desecho del producto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los grupos revolucionarios y sus líderes

Aprendizaje esperado: explica el proceso de la Revolución mexicana y la importancia de la Constitución

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué otros proyectos se desarrollaron?

-Se mostró parte de su proceso técnico para generar su producto o servicio.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Integremos lo aprendido del sonido

Aprendizaje esperado: describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Escuchen todos!

Aprendizaje esperado: describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Visita de superhéroes

Énfasis: forma cuadriláteros y describe algunas de sus características. ¿Qué vamos a aprender?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Visita de superhéroes

Énfasis: forma cuadriláteros y describe algunas de sus características. ¿Qué vamos a aprender?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Visita de superhéroes

Aprenderás a formular cuadriláteros y a describir algunas de sus características: lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Quién será ese personaje que anda ahí?

Énfasis: Describe las cualidades físicas y emocionales que constituyen al personaje principal de la historia

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La descripción en la redacción de biografías y autobiografíasl

En esta sesión recordaremos y mejoraremos los recursos que utilizamos al momento de describir a alguna persona, situación

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuál es la ruta?

Aprendizaje esperado: describe, en forma oral o escrita, de rutas para ir de

Ver coleccion

recurso · Documento

Ficha: Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.

Ver recurso

recurso · Documento

Ficha: Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.

Ver recurso

recurso · Video

Lesson 19: Elephants have big ears and black eyes = Los elefantes tienen grandes orejas y ojos negros

Identificarás el uso de adjetivos calificativos para describir la apariencia de animales.

Ver recurso

coleccion · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Ezequiel, para que te describan otros ejemplos de mezclas que puedes encontrar en la vida cotidiana.

Ver coleccion