Contenido · Ficha de clase

Nuestras lenguas se leen y escriben

ave-gallo-cresta-de-gallo-granja-6292053/ https://pixabay.com/es/photos/cerdos-animales-ganado-sembrar

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

niña que está despierta sobre la rama de un árbol, mientras que la luna, una nube y los pajaritos están con los ojos cerrados

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¡Me gustan los animales!

Hay muchos animalitos con los que se puede convivir, como los gatos, perros, gallinas, guajolotes, palomas, cerdos, vacas

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¡Ya lo puedo escribir!

quiten alguna palabra, procuren que sea alguna de las palabras que riman, ya sabes, las que terminan igual, por ejemplo, CERRO

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

v=h8-4jBr5VZ0&ab_channel=ClubdeLecturaODSM%C3%A9xico.Leersostiene&t=13 Cerramos con este video

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¡Ponle sonidos al cuento!

lazo rojo casar gallo Ki ki ri kiiii cerdo

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El uso del croquis

Puedes usar términos como: La casa que está más pegada al cerro”, “pasando la huerta de las ciruelas”.

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Carteles: su uso e importancia

cartel fue colocado en muchos lugares públicos y en televisión e internet donde la población lo leyera y pudiera ir a los centros

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¡Extra, extra!

está trabajando y así el pueblo toma sus precauciones o si llovió intensamente avisan en qué zonas se deslavaron algunos cerros

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Es momento de la microhistoria, abre tu libro de Lengua materna en la página 120 que se escribe así: uno dos y cero.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

diferentes se te dan 10 puntos, si escriben la misma palabra tocan 5 puntos a cada uno y si no lograste escribir te toca cero

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Crucigramas

Para cerrar la sesión, vas a elegir dos palabras que agregaras a tu cuaderno de palabras.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

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¡Extra, extra!

está trabajando y así el pueblo toma sus precauciones o si llovió intensamente avisan en qué zonas se deslavaron algunos cerros

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