Resultados para: «articulo-123»
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· Ficha de clase
Robot
Vamos a buscar el desafío 60 que podemos encontrar en las páginas 126, 127 y 128 de nuestro libro de Desafíos Matemáticos
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· Ficha de clase
¿Bailamos?
Con lo platicado anteriormente veamos nuestro libro de desafíos matemáticos en la página 129
Tenemos otra actividad.
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
del descuento y al resultado le aumento 35 del precio por envoltura.
210 – 120 = 90, 90 + 35 = 125
Sí, estamos de acuerdo
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· Ficha de clase
¿Cómo eres?
dividir el entero en los múltiplos que necesitemos, en este caso de 3, eso quiere decir que podemos dividirlo en 6, 9, 12
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
Sí, se sumaban los numeradores; en este caso serían el siete y el cinco, y nos da como resultado 12 y el denominador queda
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Son 12 brigadas, porque al multiplicar 4 trabajadores por 12 brigadas nos da como resultado 48 trabajadores.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
Ahora el siguiente problema dice: 12 ÷ 2 = __ 12 entre 2 = __
¿Cómo se resuelve con ayuda de la multiplicación?
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
Artículo: Lazo para tender. Pedido grande 7 kg.
Artículo: Cáñamo. Pedido grande 8 m.
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
#/page125
En la sesión de hoy repasaste el desafío 59 que se encuentra en las páginas 124 y 125 de tu libro de Desafíos Matemáticos
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Son 12 brigadas, porque al multiplicar 4 trabajadores por 12 brigadas nos da como resultado 48 trabajadores.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
Ahora el siguiente problema dice: 12 ÷ 2 = __ 12 entre 2 = __
¿Cómo se resuelve con ayuda de la multiplicación?
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
Artículo: Lazo para tender. Pedido grande 7 kg.
Artículo: Cáñamo. Pedido grande 8 m.
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
#/page125
En la sesión de hoy repasaste el desafío 59 que se encuentra en las páginas 124 y 125 de tu libro de Desafíos Matemáticos
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· Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
Uriel llego a las 12:00 h. Anota la respuesta en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
Porque 120 – 19 es igual a 101.
120
- 19
101
Ahora sí, terminaste con los problemas.
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