Resultados para: «arte-en-las-emociones»

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¡Tiro al blanco!
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¡Tiro al blanco!
Segundo grado en las páginas 41 y 42.
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Registra, observa y aprende
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Registra, observa y aprende
Traza una tabla en tu cuaderno, en la primera columna coloca el nombre de la fruta, en la segunda el registro de las frutas
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¡A reunir y organizar datos en tablas!
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¡A reunir y organizar datos en tablas!
¡A reunir y organizar datos en tablas!
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¿Tú qué opinas?
Contenido · Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
En la siguiente tabla se encuentran registradas las respuestas que la familia de Ana le dio.
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Juguemos basta
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Juguemos basta
Enséñale a tu familia, a su maestro o maestra la actividad que más te haya gustado de las realizadas en la sesión.
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La cocina de Domingo
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La cocina de Domingo
La cocina de Domingo
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Sumar y restar en la kermés de mi escuela
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Sumar y restar en la kermés de mi escuela
Sumar y restar en la kermés de mi escuela
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¡Hagamos cuadros mágicos!
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¡Hagamos cuadros mágicos!
Vas a averiguar qué sumandos faltan en las filas y columnas para que el resultado de la suma sea el número 15
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Adivina cuántos tengo
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Adivina cuántos tengo
En una decena más quince unidades, en los sumandos 10 + 15 existen diferentes formas para llegar a la misma cantidad.
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Números amigables
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Números amigables
Una vez que terminaron, cada uno cuenta sus monedas y la maestra anota en el pizarrón la cantidad que tienen y pide a las
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¡Todas nos dan lo mismo!
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¡Todas nos dan lo mismo!
Representa la cantidad mencionada con las fichas una operación que dé como resultado esa cantidad, puedes dibujar las operaciones
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La fiesta de Carola
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La fiesta de Carola
La fiesta de Carola
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Los sumandos divertidos
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Los sumandos divertidos
Ahora vas a realizar la suma en el ábaco. Primero coloca el número 22 en la parte superior y 50 en la parte inferior.
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¡Juguemos a la tiendita en casa!
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¡Juguemos a la tiendita en casa!
¡Juguemos a la tiendita en casa!
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Detectives numéricos
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Detectives numéricos
cero y que el primer número es progresivo, es decir, en la primera casilla 1, en la segunda 2 y así sucesivamente.
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