Resultados para: «todos-somos-ecritores»

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Los moños de mi sobrina
Contenido · Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
¡A todos y todas nos pasa!
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¡Vamos a dividir enteros!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
¿Cómo repartirían una sola cosa entre dos o más personas de manera que a todos les toque la misma cantidad?
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De la tabla a la gráfica de barras
Contenido · Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
Cuando terminé de dibujar todas las barras, volví a revisar mi trabajo para ver que no tenía errores, como algunas de las
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El deporte preferido
Contenido · Ficha de clase
El deporte preferido
Bien una vez que se registraron todos los votos, ¿Cuál es el deporte favorito?
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Información en gráficas de barras
Contenido · Ficha de clase
Información en gráficas de barras
¿Qué pasaría si tuviéramos las gráficas de barras de todas las niñas y los niños de México?
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Daniela compró 45 cubrebocas para regalar a todas y todos los que participaron en la encuesta, ¿Creen que le sobran o le
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El nombre de las mascotas
Contenido · Ficha de clase
El nombre de las mascotas
Laura tuvo la idea de consultar con sus vecinos el nombre que le pondrían al perro ya que todos lo cuidan y juegan con él
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“Los niños y sus mascotas”
Contenido · Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
Pero como no es posible todavía hacerla con todos sus compañeros del salón de clases porque no puede juntarlos a todos por
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Con mucha precisión
Contenido · Ficha de clase
Con mucha precisión
Todos podemos tener un lápiz, pero la medida de su longitud puede ser diferente, lo mismo sucede con los cuadernos, aunque
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¿Cuánto mide?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuánto mide?
También aprendimos a usar la regla y aprendimos que ciertas unidades medida son más convenientes que otras, todo depende
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“Varios caminos y distintas mediciones”
Contenido · Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
Saltaba muy alto, por eso fue el mejor de todos los tiempos.
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“Muchas formas de medir”
Contenido · Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Recuerdo que luego sumamos todos los minutos que nos tardamos en hacer esas actividades y convertimos los minutos en horas
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¿Qué parte es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué parte es?
¿Y con cuántos de esos cachitos se llenaría todo el entero?
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Las tablas hablan
Contenido · Ficha de clase
Las tablas hablan
Yo creo que todos debemos cuidarlos y evitar que sigan cazándolos, debemos aprender a respetar la vida de nuestro planeta
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El tiempo y sus problemas
Contenido · Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Fue bastante divertido y espero te haya servido para recordar todo lo que habíamos platicado hace tiempo.
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