Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

Pues ya para terminar, deberás hacer un último reto: dibuja el sentimiento más importante que viviste con esta sesión.

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Una película de logros

Termina la cápsula. ¡Qué buen logro!

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Sentimientos en equipo

Pues ya para terminar, deberás hacer un último reto: dibuja el sentimiento más importante que viviste con esta sesión.

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Una película de logros

Termina la cápsula. ¡Qué buen logro!

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Un día discutió con su hermana porque él quería ir a jugar y ella le dijo: “Espera un poco, en cuanto termine mi tarea te

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Porque no sabe patear el balón ¿Qué pudieron hacer para no terminar enojados o tristes los tres? ustedes que opinan.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

“La casita del caracol” En un terreno abandonado vivían muchos animales, entre ellos vivía un gusanito que

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Las redes que me cuidan

Trataron de encender nuevamente la lámpara, ¡pero las pilas se habían terminado!

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Mis amigas y amigos me apoyan

¿Quieres saber cómo termina esta historia? Sí, vamos a leerla.

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Mi familia me apoya

Antes de que termine nuestra sesión, me gustaría que escucháramos el siguiente Fragmento del libro El Principito de Antoine

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Pero, ¿Cómo termina la historia maestra? ya quiero saber qué paso.

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Los impactos de mis acciones

Es negativo, porque eso afecta tu trabajo y tu desempeño, aunque quieras ir a jugar, primero necesitas terminar con tus responsabilidades

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

¿Cómo termina el cuento? Miguel respondió que sí estaba de acuerdo y que prestaba su colección de cuentos.

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Los efectos de mis acciones

Ellos siempre terminan encontrándolos, pero resulta incómodo para ellos, buscarlos por todo el salón.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Antes de terminar con esta sesión vas a realizar una actividad.

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