Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

conflicto; conocerás qué son las habilidades socioemocionales; relacionarás las habilidades socioemocionales con la resolución

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La no violencia ante el conflicto

patrimonio cultural de los pueblos, como porque se fomenta una cultura de violencia y se deteriora la capacidad de resolución

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Observa el siguiente video, en el cual hay un testimonio de María, una estudiante de segundo de secundaria que cuenta sus

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Un conflicto no es malo, mientras que, durante el proceso de resolución se respete la libertad de expresión de las y los

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

conflictos personales, sociales y políticos, y profundizarás en el dialogo como una herramienta primordial para la resolución

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

grupos de pertenencia se clasifican en primarios y secundarios: los primeros se conforman con las personas cercanas y los segundos

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

escuchar a la maestra Citlalli Romero, quien comparte la relevancia de la convivencia pacífica y sus implicaciones en la resolución

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Yo soy…

Si deseas saber más de este tema, puedes consultar tu libro de texto de segundo grado.

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Aprendamos del conflicto

¿Qué herramientas utilizaste para su resolución?

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Por una cultura de paz

choque cultural y político muy fuerte entre bandos, el diálogo y la negociación son instrumentos poderosos para la resolución

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¿Qué es la imparcialidad?

Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética, de segundo grado.

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

De lo contrario, siempre quedará la idea de que la resolución a la que llegue afecte a una u otra parte, ya sea por privilegiar

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Segundo grado. Vol. I, 125 pp. https://conaliteg.sep.gob.mx/20/T1FOA.htm?

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Igualdad de trato

En la primera columna anota Actitud, en la segunda De acuerdo y en la tercera en Desacuerdo.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Libro para el Alumno. 2° Telesecundaria, Formación cívica y ética, p. 46 En la segunda imagen, todas las personas que se

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