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Un programa de radio (repaso)

Algunas de las principales características que hacen de la radio un medio tan versátil y con presencia en muchos espacios

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Después relaciona los momentos del cuento y su concepto.

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Bosquejando mi relato histórico

–conectores para indicar orden temporal, causas y consecuencias.

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Cuándo formal, cuándo informal

: ubicación espacial, es decir, ¿En dónde se desarrollan los hechos?

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Principales características del relato histórico II

relato histórico, empleando los siguientes recursos: adverbios y frases adverbiales para hacer referencias. temporales

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Principales características del relato histórico I

tener una manera extraordinaria de ser y de estar en el mundo, diferente a la de la mayoría, quizás, incluso, como una especie

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

las escondidas comunitarias es que hay un momento de evaluación, pero la evaluación no como un examen, si no como un espacio

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

respeto y la palabra empeñada Oralidad En todos los espacios

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Un diagrama para elaborar mi manual

Deja espacio suficiente para que puedas escribir cada uno de los elementos.

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Elaboro un manual

a) Que el espacio en el que se va a desarrollar el juego sea un espacio suficiente y seguro.

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Así nos organizamos para el bien común

En sus propias palabras, dicen: "Allí están como uno, aunque son muchos, en un solo lugar", refiriéndose a las relaciones

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Instrucciones para jugar…

: elabora instructivos empleando los modos y tiempos verbales adecuados, así como palabras que indiquen orden temporal

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¡A jugar!

puntual de la forma en que se juega “Stop”, es decir, podemos identificar las instrucciones para jugarlo, lo cual se relaciona

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¡Este cuento sí que da miedo!

Observa la siguiente lista con los conectores de continuidad que también son temporales porque se relacionan con el tiempo

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Conociendo mis derechos

¿Cómo podrías relacionar algunos de los derechos de las niñas, niños y adolescentes con tu historia de vida?

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