Resultados para: «piernas»
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puertas?
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Existen posturas tradicionales y negativas frente a los conflictos, frecuentemente se piensa que:
Lo mejor es
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Ahora, piensa qué harías si te encontraras en el lugar de María, pero partiendo de un principio muy importante: tomar decisiones
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
El artículo 6 habla sobre la manifestación de las ideas, es decir, toda persona tiene la libertad de expresar lo que piensa
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Piensa en el “Caso trabajadores de la hacienda Brasil verde vs.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Piensa en tu ejemplo del periodo de clases presenciales.
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Si lo piensas con detenimiento, todo eso no lo hacías cuando eras niña o niño.
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Piensa en el caso de Rogelio.
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Piensa en el caso de las mujeres, ¿qué pasaría si la ley no estableciera el requisito de tener una proporción equitativa
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
Piensa en el caso de los derechos de los pueblos indígenas y afro mexicanos.
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
La responsabilidad de la libertad de expresión es manifestar de forma respetuosa lo que piensas.
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Cuando piensas en los derechos de las y los ciudadanos, también estás pensando en los derechos humanos.
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
dirige la propia conducta, se pone de manifiesto cuando, con base en los principios se busca la coherencia entre lo que se piensa
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Piensa que acción es.
La acción es: reconocer la diversidad.
2.
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Piensa en una costumbre o un platillo que te guste mucho, como celebrar el día de muertos o comer mole.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Con el derecho al esparcimiento,
piensa
en situaciones en que las y los estudiantes tienen
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