Resultados para: «la-cultura-y-la-sociedad-novohispana-en-el-siglo»

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Contenido · Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
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Lo que nos enseñan los consejos
Contenido · Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.
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¡Yo me llamo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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Te cuento lo que me pasó
Contenido · Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).
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Artesanas en mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Artesanas en mi comunidad
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Voy a escribir el texto de esta ficha en el pizarrón en lengua ch’ol y en español. Para que me ayudes a revisarla.
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
los objetos, es un género relativamente nuevo en la cultura, pero les gusta mucho a los niños y les permite desarrollar
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
Contenido · Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
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Narramos en forma escrita
Contenido · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Narramos en forma escrita
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La preparación del nikbil ich
Contenido · Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
La preparación del nikbil ich
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Contenido · Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.
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Pregunto y aprendo
Contenido · Ficha de clase
Pregunto y aprendo
Pregunto y aprendo
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De lo oral a lo escrito
Contenido · Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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