Resultados para: «fuente-historica_1»
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· Ficha de clase
Conspiraciones e insurrección de 1810
Recluido en el Fuerte de San Juan de Ulúa, en espera de ser embarcado, enfermó de fiebre amarilla y murió.
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· Ficha de clase
No es lo mismo, pero es igual
Fuente: Agustín López, “Azúcar. Hechos y mitos”, ¿Cómo ves?
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· Ficha de clase
El material por elegir
Además, la fuerte presencia de publicidad sugiere que la página se enfoca más en el comercio que en la difusión y generación
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Fuente: “El roble del jardín”.
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· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
No sólo quedarse con una sola fuente de información.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
Fuente de intercambios, de innovación y de creatividad, la diversidad cultural es, para el género humano, tan necesaria como
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
En la segunda etapa o fase del proyecto, que corresponde al desarrollo, investigaste acerca del tema, en fuentes confiables
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
En la segunda etapa o fase del proyecto, que corresponde al desarrollo, investigaste acerca del tema, en fuentes confiables
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
En la segunda etapa o fase del proyecto, que corresponde al desarrollo, investigaste acerca del tema, en fuentes confiables
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
Fuente: Quirarte, Vicente, coordinador. Sólo un breve instante aquí: elogio de la ausencia presente.
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· Ficha de clase
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
Fuente: Labastida J; y R. Ruiz (2010) Enciclopedia de conocimientos fundamentales.
Volumen 4.
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
Fuente: Quirarte, Vicente, coordinador. Sólo un breve instante aquí: elogio de la ausencia presente.
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· Ficha de clase
El despotismo ilustrado y su influencia en España
Algunas de las reformas que planeaba no se pudieron llevar a cabo por la fuerte oposición que encontró en la aristocracia
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· Ficha de clase
Organizo con textos discontinuos
Ahora bien, el hecho de revisar diversas fuentes no quiere decir que todas las publicaciones son confiables porque existen
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· Ficha de clase
No es lo mismo, pero es igual
Fuente: Agustín López, “Azúcar. Hechos y mitos”, ¿Cómo ves?
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