Resultados para: «escala-menor_1»
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menores?
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
Trabaja en la escuela Ignacio Manuel Altamirano, en la comunidad El Durazno del municipio de Cuautepec ("en el cerro de los
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
a nuestra comunidad, a partir de “grupos domésticos” que son familias extendidas donde viven los padres con sus hijos menores
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Los maestros y directores también presentan sus informes orales ante los padres de familia al final del ciclo escolar para
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
¿Cómo ha sido tu experiencia de vida escolar?
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
indígena –a manera de relato- la información reunida y guarda tus escritos para difundirlos posteriormente en la comunidad escolar
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· Ficha de clase
La cosmovisión de mi pueblo
¡Hasta el próximo ciclo escolar!
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
También puedes disfrutar cuando regreses a tu escuela más historias de niñas y niños migrantes en el libro “Narraciones de
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
y los utiliza para decir lo que quiere sobre la impermanencia en la Tierra, lo cual dicho por un tlatoani, no es algo menor
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
La difusión de las leyes de los derechos lingüísticos, es muy importante, ¿Qué se puede hacer en tu escuela y en tu comunidad
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· Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
lengua indígena y así iniciarás una recopilación de textos de la palabra antigua que podrás compartir cuando regreses a tu escuela
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
informativas, a continuación, observa dos ejemplos de texto monográfico: uno elaborado por una compañera de ustedes de la escuela
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
informativas, a continuación, observa dos ejemplos de texto monográfico: uno elaborado por una compañera de ustedes de la escuela
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
y comunidad, de esta manera, la escuela sale a la comunidad y la comunidad entra a la escuela”.
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
y comunidad, de esta manera, la escuela sale a la comunidad y la comunidad entra a la escuela”.
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· Ficha de clase
Medición en un mapa de las distancias recorridas
reflexionado sobre el uso de coordenadas en un sistema de referencias para localizar lugares con mayor facilidad, y de escalas
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