Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Por cierto, y si terminamos de leer la carta de Tina, solo falta una parte y dice así.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

¿Cómo podríamos organizarlas para poder interpretar las respuestas?

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Lo que averiguamos con la encuesta

Te voy a enseñar cómo se colocan las fichas y cómo se mueven, porque no se pueden mover a lo loco, Te voy a explicar entonces

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¡A ver si adivinan!

¿Cómo es? Es un animal con plumas de muchos colores.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

#page/143 La primera pregunta dice, ¿Cómo se utilizan la comparación y el juego de palabras?

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¡A mezclar instrucciones!

Después hay que hacer la especificación de cómo se debe aplicar el remedio y la dosis; en este caso; se aplica sobre la piel

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

, ¿Cómo están escritos?

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

¿Quieres que te diga cómo usarla en tu cabello para hacerlo más brillante?

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Organizando las instrucciones

¿Cómo crees que quede?

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Escribimos las recetas correctamente

Vas a leer la receta con mucha atención.

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A escribir el recetario

Observa cómo quedó el recetario con las palabras corregidas. ¿Estás lista, listo para continuar?

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Toma el punto 3 Ahí puedes observar cómo una coma te separa las oraciones simples en una oración compuesta, y cómo el punto

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La sopa de adjetivos y adverbios

Sabio e inteligente, y ¿Cómo son los otros dos jóvenes?

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¡Te cuento un cuento!

¿Te das cuenta de cómo la trama te va dando pauta para descifrar cómo son los personajes y qué va a suceder después?

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

¿Cómo lo puedes describir? Está calvo, está barbudo y muy alto.

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