Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

¿Quieres saber qué es lo que hace?

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¿Qué número se forma?

Si tienes 82 dados, ¿Cómo representarías esa cantidad con las tarjetas?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Daniel dice que Necesitan 10 cajas, porque 10 decenas de 10 es igual a 100.

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¿Para dónde voy?

Recuerdas cómo se llaman esos números que van aumentando de 10 en 10.

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Detectives numéricos

Es el 56. 56 ¿Cómo le hiciste para llegar al resultado?

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

que la mitad de 200 es 100.

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Números amigables

Suma las cantidades de cada uno para saberlo, este método es muy sencillo y divertido para realizarlo.

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Adivina cuántos tengo

¿Recuerdas qué es descomponer un número?

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Ese cuadro es un “Cuadro Mágico” y es una tabla compuesta por pequeñas celdas que forman un cuadrado.

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Suma, y ¿Qué es lo que vas a sumar? Qué tal si fue un elote y dos vasos de fruta.

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La cocina de Domingo

Es interesante conocer nuevas formas de combinar alimentos, pero ¿Cómo trabajarás las matemáticas con lo que acabas de ver

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Juguemos basta

y ¿cómo te sentiste?

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¿Tú qué opinas?

La tercera pregunta: ¿Cómo describirías a tu mascota?

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Es el proceso y el resultado de contar nuevamente algo, en esta columna es en donde vas a registrar los nombres de tus amigos

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Registra, observa y aprende

Ejemplo: ¿Cuál es la fruta favorita de mi familia? ¿Qué fruta es la que más les gusta comer a mi familia?

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