Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

Ahora para terminar hagamos un pequeño repaso de lo que has aprendido en la sesión.

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Expresiones para escribir cuentos

Reflexiona las semejanzas o diferencias que tiene la tabla de la niña, con la que tu elaboraste.

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Revisando mis textos los mejoro

¡Ya se terminó! Esperamos que hayas aprendido mucho, en esta tu sesión bilingüe.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Con que frase termina el cuento?

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Construyendo un cuento

¿En qué termina el cuento? ¿Por qué termina de esta manera?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Con que frase termina el cuento?

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Construyendo un cuento

¿En qué termina el cuento? ¿Por qué termina de esta manera?

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El cuento más contado

Pues, con este buen sabor de boca terminamos nuestras actividades, espero hayas disfrutado la sesión.

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Comparto los consejos de los abuelos

Antes de terminar, observa un pequeño fragmento del siguiente vídeo.

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Jugando con palíndromos

Una vez que termines la sopa de letras, observa la siguiente palabra y lee de derecha a izquierda.

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Lo que me gusta leer

Revisa el siguiente para que te sean más precisas esas semejanzas y diferencias.

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

En ella también tienes que incluir información sobre las semejanzas y las diferencias entre los juegos de antes y los de

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Jugando con el lenguaje

Tendrán dos pistas: cómo empieza y cómo termina.

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Palabras diversas en nuestro país

todas terminan con el sonido “tl” que se escribe con dos letras, justo porque su origen es de la lengua náhuatl.

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Cuando cuentes cuentos…

Ya terminamos, te puedes dar cuenta de todos estos elementos en los cuentos y relatos que leemos, con esta historia terminamos

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