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Mosaicos y más mosaicos

#page/193 ¿Qué hacemos? ¿Ya sabes qué es un caleidoscopio?

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Constructores de polígonos

Tienes que fijarte muy bien en las siguientes figuras, para saber cuál es la que está pidiendo Simón.

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¿Cuáles animales viven más años?

En esta sesión también aprendiste que, el tiempo lo puedes medir en días, meses y años, y que puedes saber qué animal vive

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Construyendo nuestra línea de vida

#page/190 ¿Qué hacemos? ¿Sabes lo que es una línea del tiempo?

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Suma y resta para obtener un resultado

¿Qué hacemos?

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¿Es lo mismo?

¿Qué debes hacer para saber cuántas canicas tiene?

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Grupo de botones

¿Cuántos botones te imaginas que podría haber en total? ¿Qué podrías hacer para saberlo?

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La feria de las multiplicaciones

Supongamos que al voltear el plato la multiplicación es 5 x 3 lo que vas a hacer es colocar alrededor del plato la cantidad

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Multipliquemos por 5 y por 10

Una de las reflexiones que se puedes hacer acerca de esta pregunta es que los resultados de las multiplicaciones del 10 son

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Zapatero de animales

Hoy jugarás “Zapatero de animales” consiste en tirar el dado y saber qué cantidad de zapatos tendrás que hacer, dependiendo

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Construyendo mi tabla de multiplicar

¿Qué vamos a aprender?

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Los triángulos son fantásticos

Intenta hacer dos o más figuras como las que se te presentaron en esta sesión.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

las puedes dividir como en la actividad que acabas de hacer.

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La juguetería

Lo primero que debes hacer es completar la siguiente centena, que en este caso es el 500 por lo tanto, al avanza de 10 en

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¡Sumar es divertido!

Ahora si te preguntan cuántos kilómetros ha conducido en total, sabes que, se requiere hacer una suma.

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