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Un paseo histórico

Respuesta equipo Benjamín Franklin: La riqueza de las naciones.

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La construcción de la historia I

hoy en día tiene la sociedad, que está dividida en distintas clases sociales que se definen de acuerdo con el nivel de riqueza

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La construcción de la historia III

Identifica las condiciones económicas, sociales y culturales que hicieron posible la independencia de los territorios ingleses

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Se le conocía como “El juego del conocimiento” que impartía enseñanzas filosóficas de la cultura en la que había sido creado

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Se le conocía como “El juego del conocimiento” que impartía enseñanzas filosóficas de la cultura en la que había sido creado

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Un paseo histórico

Respuesta equipo Benjamín Franklin: La riqueza de las naciones.

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Protagonistas de la historia

El movimiento cultural de la ilustración trajo consigo importantes cambios en la mentalidad de las personas al exaltar el

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

A mediados del siglo XVIII las posesiones de España en América representaban tierras de gran riqueza, principalmente Nueva

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Revisemos lo aprendido

Movimiento cultural e intelectual surgido en Europa durante el siglo XVIII (11 letras).__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __2.

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Se sugiere que cada hecho lo dividas en colores, un color para cada ámbito: político, económico, social y cultural.

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Este caso no es tan diferente de lo que vivió este país durante la época colonial, cuando la explotación de sus riquezas

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

hoy ubicarás temporal y espacialmente el Imperialismo, también reconocerás algunas políticas económicas, sociales y culturales

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Aquellos donde convivían personas de distintas etnias, culturas y lenguas.          

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La segunda Revolución Industrial: el contexto

Las actividades culturales se convertirían en indicador de estatus, a mayor cultura, significaba una mejor posición social

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El reparto del mundo II

Consecuencias culturales: La cultura occidental se impuso a la cultura indígena, modificando sus creencias, costumbres y

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