coleccion · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

Ella o él organizarán las participaciones, buscarán que las personas involucradas se expresen y mejoren su actitud, fomentarán

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La construcción de la historia I

Así se reducía la participación del Estado en las actividades económicas.

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Ideas de ayer y hoy

Redactó la Declaración de los derechos de la Mujer y la Ciudadana, documento precursor de la igualdad de género y de los

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Bélgica y Alemania también participaron en la repartición, aunque con territorios menores.

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Garibaldi se convirtió en un héroe nacional por su participación en la lucha armada para lograr la unificación de los Estados

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Revisemos lo aprendido

https://youtu.be/5TzHyoWJO_E Muy bien, Alejandra, gracias por tu participación.

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Época de revoluciones

construcción de esta evidencia de aprendizaje, se contará con el apoyo de algunos alumnos de primero de secundaria, quienes participaron

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Protagonistas de la historia

la “Declaración de Derechos del hombre y del ciudadano” escribió la “Declaración de los derechos de la mujer y de la ciudadana

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Ideas de ayer y hoy

Redactó la Declaración de los derechos de la Mujer y la Ciudadana, documento precursor de la igualdad de género y de los

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Un paseo histórico

Respuesta equipo Benjamín Franklin: Política: Difusión de las ideas liberales e ilustradas, falta de participación política

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La Primera Guerra Mundial

Por lo tanto, durante la sesión deberás tomar nota sobre: ¿Qué alianzas se crearon y qué países participaron

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Camino a la Gran Guerra

le exigió cuatro puntos a Serbia, que consistían en acabar con la propaganda y las acciones contra el imperio y la participación

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¿Civilizar o someter?

Participaron los países colonialistas, Estados Unidos de América y el Imperio otomano, pero ninguno de los líderes africanos

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Posteriormente, se anexan los ducados de Parma, Módena y Toscana mediante participación social con un instrumento que hoy

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El reparto del mundo II

Dado que no tenían derechos ciudadanos, no cabe siquiera denominarlas ciudadanas de segunda clase.

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