Resultados para: «no-quiero-ser-una-rana»
26610 resultados
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
Recuerda que las líneas no se deben tocar ni crecer.
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Puede ser que te sea más fácil multiplicar cualquier número por 10 y luego restarle uno.
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
Gana quien termine primero de colocar las pinzas y que la cantidad sea correcta.
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Observa que los resultados son sencillos, ya que se forman decenas muy rápido, por lo tanto, un resultado es de la decena
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
Para saber la cantidad de ruedas en 9 bicicletas, puedes ocupar la siguiente multiplicación 2 x 9 el resultado será 18 no
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
La clave para conocer la figura que se deberá armar con el rompecabezas se encuentra respondiendo cada una de las operaciones
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Un cuadrilátero es una figura geométrica que tiene cuatro aristas o lados, entre ellas se encuentra el rombo, romboide y
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Una vez que unas cada una de las piezas habrás formado un círculo y un hexágono.
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· Ficha de clase
La juguetería
Antonio, quiere comprar un oso y un carro de bomberos. Observa cuánto cuesta cada uno.
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Puede ser que esta estrategia te sea un poco más sencilla.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
El primero es una caja de perfume y el segundo un alhajero.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30
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· Ficha de clase
Mi rutina
Tendrás que acomodar en cada una de las tablas las actividades que realizas durante la mañana, tarde y noche de un día de
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· Ficha de clase
Tiras de colores
no graduado en centímetros, así como kilogramo y litro respectivamente.
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· Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
Podemos dar tres brincos de uno en uno y después un brinco de 10
Por último, dime como saltamos.
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