Resultados para: «martin-lutero»
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martino?
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Posteriormente, ejecutarás la acción con el material y luego, tratarás de imitar el sonido.Observa el siguiente video para
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Primero vas a encontrar el movimiento y luego jugarás con el color.
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
Luego, dibuja o escribe la historia del poder de ese objeto, de cómo éste las y los hizo volver a vivir aventuras juntos;
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Durante el desarrollo de la sesión realizaras una matriz de análisis que te permita reflexionar sobre las condiciones de
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
Te sugiero que inicies desarrollando tres espacios que tendría tu mundo y, luego, le busques nombre al mundo de tus sueños
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· Ficha de clase
ComunicArte para expresarte
Luego explora y crea un juego donde tus sensaciones van construyendo esta escultura viva.
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
Cuando realizaste esta obra, se enrollaron hojas de periódico, formando triángulos y luego prismas, acompañada con música
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
El reto de hoy:
Elabora un regalo a través del lenguaje de las artes, que esté basado en tu imaginación y creatividad; luego
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
consiste en que busques los objetos que representen tus sueños y formar con ellos tu bodegón, recrearlo con sonidos y luego
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
Así se desarrolla la oralidad, escuchando a tu interlocutor, comprendiendo esos significados y luego comunicándolo a otros
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· Ficha de clase
A resumir se ha dicho
señala que “su bajo punto de ebullición lo hace útil en las investigaciones científicas que implican bajas temperaturas”, y luego
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
En algún momento todas y todos llegamos a sentirnos así, como fuera de lugar, luego podemos expresarnos de diferentes maneras
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· Ficha de clase
Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
Luego, la suma de esos aportes individuales genera una obra que no había sido imaginada o planeada previamente.
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· Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
artísticas tales como el Flashmob confirma la necesidad actual del género humano de colaboración y reivindicación social al margen
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· Ficha de clase
¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
Luego se mezcló hielo y agua, la nueva altura obtuvo un valor de 32 grados.
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