Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

You can make your own dice like this to practice the questions you have learned today.

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Ayudemos a Pedro

I have these images of school objects you already know.

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El mundo natural mexicano

I will invite teacher. You will invite your mom or dad to play with you. Ahora vamos a jugar un juego de memoria.

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Ayudemos a Pedro

I have these images of school objects you already know.

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El mundo natural mexicano

I will invite teacher. You will invite your mom or dad to play with you. Ahora vamos a jugar un juego de memoria.

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Resolvamos las dudas de Paty

What if we see again the video you saw with teacher Ramona last week?

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Tiempo de cantar

You have some images and names; you are going to observe the names and you have to place them in the corresponding images

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A corregir nuestros textos

Gildardo resbalo i se cortó el braso. Sus papas llegaron i lo curaron.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

K’ajal yom acha’añ o yom mi ats’ijbuñ cha’añ weñ muk ik’äjñi’bal che’ mi awotsañ jiñi tsik yik’oty ik’aba’ ats’ijb.

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Elección de coplas

con esta canción: Ay, mamá, me duele mi diente porque traen la leche caliente; yo

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Te cuento lo que me pasó

Kema kiitaj i-na-ná cuando ven a su mamá.

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La rima en el poema

Toca la marcha mi pechi llora adiós, señora yo ya me voy.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

CABALLITO BLANCO Caballito blanco, sácame de aquí, llévame a mi pueblo, donde yo

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Yo creo que jugar. Así es, ¿Podrán aprender jugando? ¡Sí!

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Yo soy el Sol, viajo en camión, y en las mañanas prefiero un avión.

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