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Zapatero de animales

Cada número que salga, lo multiplicarás x 2 para el pato, por x 4 para el cerdito y x 8 para la araña.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Utiliza la tabla de multiplicar para apoyarte en el resultado de la operación.

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Los triángulos son fantásticos

Para comenzar con la sesión identifica los cuadriláteros.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Veo, veo, un objeto que utilizamos para poner los alimentos al comer.

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La juguetería

Énfasis: utiliza estrategias propias para resolver problemas de suma y resta.

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¡Sumar es divertido!

¡Sumar es divertido!

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Para terminar esta sesión vamos a identificar las huellas que dejan dos cuerpos geométricos.

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Contemos frutas, verduras y objetos

Hoy utilizaste estrategias propias del conteo para cuantificar colecciones concretas de 15 a 30 objetos.

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Mi rutina

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Tiras de colores

Al terminar le di ambos resultados para que quien te apoye los anote.Para finalizar, vamos a elegir un objeto más para medir.Midamos

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Juguemos a sumar y restar

Juguemos a sumar y restar

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La ruleta geométrica

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Sucesiones matemáticas

Sí la regularidad es +1 que, aunque empieza en el 13 para poder encontrar el siguiente elemento era necesario sumar 1, al

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Juguemos con magnitud y capacidad

¿Qué debes tomar en cuenta para colocar tu pintura en el marco?

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Fichas azules y fichas rojas

resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores a 100.

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