Resultados para: «estrategias-metacognitivas»

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Mi nombre rima con…l
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Mi nombre rima con…l
Exacto, es la que no rima.Una estrategia es pronunciar las palabras lentamente y escuchar con mucha atención como suenan.
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¡Ya lo puedo escribir!
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¡Ya lo puedo escribir!
Ella ha estado muy al pendiente de todas las sesiones y ha aplicado las estrategias de fijarse en si son palabras largas
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Contamos de varias formas
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Contamos de varias formas
Contamos de varias formas Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: desarrollar estrategias
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
diste cuenta de que pueden iniciar igual, pero al cambiar la vocal parece que suena diferente y también aprendiste una estrategia
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Mi nombre rima con…
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Mi nombre rima con…
Exacto, es la que no rima.Una estrategia es pronunciar las palabras lentamente y escuchar con mucha atención como suenan.
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¡Ya lo puedo escribir!
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¡Ya lo puedo escribir!
Ella ha estado muy al pendiente de todas las sesiones y ha aplicado las estrategias de fijarse en si son palabras largas
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
diste cuenta de que pueden iniciar igual, pero al cambiar la vocal parece que suena diferente y también aprendiste una estrategia
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Buscadores de palabras
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Buscadores de palabras
atenderás las similitudes gráfico-sonoras entre palabras que se asemejan por su sílaba inicial como estrategia recurrente
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¡Tengo una credencial de lector!
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¡Tengo una credencial de lector!
Es increíble esta estrategia, en casa puedes hacer lo mismo en compañía de tu mamá o papa.
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Consejos de los ancianos sabios
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Consejos de los ancianos sabios
elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia
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Contando palabras 1, 2, 3…
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Contando palabras 1, 2, 3…
elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia
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Dictas, revisas, lees y…
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Dictas, revisas, lees y…
elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia
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Luna, Tierra o luna y tierra
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Luna, Tierra o luna y tierra
elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia
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¡Luna, tuna o cuna!
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¡Luna, tuna o cuna!
elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia
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Separamos y contamos palabras
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Separamos y contamos palabras
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