Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

En qué te fijaste para saber cuál era el más pequeño, o el más grande.

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¡Juguemos a sumar!

El día lunes acomodaron 364 y el miércoles 578 ¿Cuántas cajas de 100, de 10 y sueltas acomodaron?

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Recolectando cifras

Para verificar que este bien el resultado, puedes hacer tu operación en una calculadora manual, o con el ábaco.

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Geometría con la maestra Rosalba

Ahora escribe el nombre de la pirámide.

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Reconociendo huellas

Ahora, une el cubo con sus huellas, por favor.

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Fin de curso

Nos falta el último juego.

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Las manzanas de Mateo

último el 9 para las 9 unidades.

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¿Qué nos gusta más?

Cuenta en el pictograma, 9 alumnos les gusta el tenis.

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Galletas de amaranto

diferentes multiplicaciones que nos den el mismo resultado.

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Clasificando cuerpos geométricos

en el grupo 2 El cilindro, tiene bordes y no hay vértices, por lo tanto, lo colocarás en el grupo 1

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Juego de tres cifras

El 541 es el mayor y 14 5 es el menor, ahora tomamos otras tres cartas (3

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Trazando figuras geométricas

El reto será que el dibujo que tú traces debe de tener la misma cantidad de cuadritos que el original.

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Usamos lo aprendido

Observas que el más grande es un rectángulo que es el cuerpo.

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Haciendo mariposas

amarillo en el círculo que le corresponde lo puede hacer saltando, dependiendo el número que se vaya a colocar dentro de

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Balanza romana

El gancho que va al otro extremo nos sirve para colgar el costal de las piedras.

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