Resultados para: «el-perro-y-un-pedazo-de-carne»
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pedro?
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· Ficha de clase
La guía de revisión
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Identifica el título y el contenido de la lectura. Describe los elementos más importantes de la lectura.
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· Ficha de clase
La palabra antigua
comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
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· Ficha de clase
Revisando mis textos los mejoro
escribe textos de manera autónoma con escritura convencional.
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.
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· Ficha de clase
Mi exposición
usa de manera sistemática las letras mayúsculas, la separación entre palabras y la ortografía convencional, aun cuando todavía
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.
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· Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
Dos lenguas para un poema
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.
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· Ficha de clase
Lo qué nos dicen los relatos
escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado
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· Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
La fundación de mi pueblo
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· Ficha de clase
Escribimos textos creativos
participa en la escritura de textos creativos de manera individual y colectiva.
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· Ficha de clase
Jugando a ser creativo
modifica partes de un texto creativo.
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