Resultados para: «what-does-she-do-now»
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dos?
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· Ficha de clase
El huerto de mi escuela
se puede ver cuántos cuadrados se usarán, ya que la tierra que prepararon no permite ver todo.
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· Ficha de clase
Las pulseras de Carola
Para reafirmar un poco lo que aprendiste utiliza la ruleta y realiza dos tiros: el primero para saber cuántos macarrones
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· Ficha de clase
Arreglos rectangulares
Y completa todo el rectángulo para que no quede ninguno vacío.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué figura es!
Tengo cuatro aristas, dos cortas y dos más largas. ¿Quién soy?
Tengo cinco aristas diferentes. ¿Quién soy?
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· Ficha de clase
Agustín descubre figuras geométricas
Observar la imagen, ¿Cuál de las dos figuras tiene línea curva?
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· Ficha de clase
Lotería de figuras geométricas
Identificarás figuras que cumplan con una o dos características geométricas dadas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Juguemos al tiro con arco
Entonces ya no tienes unidades y por lo tanto vas a poner un cero en las unidades y un 1 en las decenas.
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· Ficha de clase
Clasificamos figuras
Si no quiere dibujar puedes utilizar unas figuras que son similares a las figuras que tienes en el material recortable 3,
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· Ficha de clase
¿Se parecen en?
ser así se tachará la figura que no lo cumple.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene más?
Si juegan los dos, cada uno va a tomar los dos dados y al unirlos se va a formar un número.
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· Ficha de clase
¡Cumpleaños cien del abuelo!
calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores
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· Ficha de clase
Por todos lados
No te olvides de observar el tablero y señalar el número en tu cuaderno.
Adivina, adivinador.
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· Ficha de clase
Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
Ya casi terminas, faltan dos puntos más por encontrar.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Juguemos al tiro con arco
Entonces ya no tienes unidades y por lo tanto vas a poner un cero en las unidades y un 1 en las decenas.
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