Contenido · Ficha de clase

¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Seguirás con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Seguirás con atención la lectura en voz alta de cuentos infantiles.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

la carta Príncipe, representaban la carta con el cuerpo; si no lograban adivinar la carta pues ya la mencionaban en voz alta

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Lo que notas, lo anotas

una manera de lograrlo es leer en voz alta y escuchando los sonidos.

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El uso del croquis

Hay hablantes del mixteco de la región alta. Observa este video de la región de la mixteca alta.

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Palabras compuestas y algo más…

Sigue la lectura con la ayuda de tu mamá o papá en voz alta.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Uno de los participantes en el juego deberá decir en voz alta la primera letra del abecedario, y las demás letras en voz

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Sapos y otros bichos que riman

Muchos ríos tienen su origen en las montañas y van bajando, a la parte alta, donde nacen algunos ríos, le llaman alto río

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Mi lectura

En esta sesión, seguirás aprendiendo a leer en voz alta.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Uno de los participantes en el juego deberá decir en voz alta la primera letra del abecedario, y las demás letras en voz

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Te leo mi texto favorito

Te invito a que leas en voz alta.

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Dictas, revisas, lees y…

Lee otra vez el texto de Caperucita Roja, pero esta vez lo harás en voz alta.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Escucha las palabras que dices en voz alta y anota en el recuadro cuántas son.

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Te leo lo que me gustó

¡Después de que te lo hayas aprendido, lo vas a poder contar en voz alta a tus familiares y amigos!

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

escucha la lectura en voz alta de los materiales seleccionados y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo

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