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¿Quién mide?

Pedro: Pues ya están listos maestra, pero ¿por qué los pedazos de estambre son más pequeños que los míos si las dos cortamos

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Visitantes misteriosos

Qué bueno que te diste cuenta de eso, recuerdas que, cuando estabas contando las huellas, ¿Te diste cuenta que, los tamaños

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¡Juguemos a sumar!

¿Qué hacemos?

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Recolectando cifras

Pon mucha atención, ya que tienes que identificar lo que te está solicitando Logan.

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Geometría con la maestra Rosalba

La figura geométrica que tiene la pirámide en su base nos sirve para identificar su nombre, por lo tanto, si es un triángulo

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Reconociendo huellas

Pon atención y escribe en tú cuaderno, ¿qué figura geométrica tienen las caras del cubo?

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Fin de curso

La efímera vive un día, por lo tanto, en el animal que va al principio. ¿Qué animal sigue?

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Las manzanas de Mateo

Recuerda que Mateo nos dijo que su familia vende las manzanas por huacal, por canasta y por piezas

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¿Qué nos gusta más?

¿Qué nos gusta más?

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Galletas de amaranto

En esta sesión tendrás que descomponer cantidades que puedan representarse por medio de arreglos rectangulares.

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Clasificando cuerpos geométricos

Qué te parece si haces los dos grupos. Los que son redondos y los que no.

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Juego de tres cifras

Ahora hay que sumar los 70 que faltan.

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Trazando figuras geométricas

Qué te parece si cuentas la cantidad de cuadritos que abarca cada arista para que las niñas y los niños puedan darse cuenta

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Usamos lo aprendido

¿Qué figuras geométricas identificas? Observas que el más grande es un rectángulo que es el cuerpo.

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Haciendo mariposas

Entonces tienes que multiplicar 5 uvas, por 6 mariposas que va a preparar, por lo tanto, 5X6=30 en total, Miranda necesita

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