Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

Aprenderás las características y la organización de los textos informativos.

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El A, B, C de las palabras

El fichero es una herramienta útil que, por su organización permite recopilar palabras y expresiones que aprenderás durante

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El día y la noche

Énfasis : Reconocimiento de las expresiones del tiempo del día y la noche para la organización de

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Aprendizaje esperado: Participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización

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Palabras a la vista

Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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¿Cuántas palabras hay?

Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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¿Qué se anuncia?

la publicidad comercial, con una intención de obtener ganancias económicas, hay anuncios que cumplen con una función social

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Narramos en forma escrita

precisa su contenido (inicio, desarrollo y cierre), con el apoyo de sus compañeros y maestro, respetando la estructura organizacional

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Los anuncios en nuestra comunidad

Este anuncio cumple una función social. ¿Este es un anuncio?

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El cartel y el anuncio publicitario

menciona por lo menos tres sugerencias que ayuden a mejorarlo en cuanto a la presentación, a la distribución y a la organización

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Aprendizaje esperado: en equipos escribe textos, atendiendo la función social

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Escribamos fichas informativas

Aprendizaje esperado: elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Aprendizaje esperado: elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Aprendizaje esperado: elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la

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Con todas las letras

Aprendizaje esperado: elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen

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