Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

¿Qué hacemos?

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Reconociendo huellas

Lo primero que vamos a hacer el día de hoy es descubrir qué figuras geométricas corresponden a cada cuerpo geométrico, es

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Fin de curso

La efímera vive un día, por lo tanto, en el animal que va al principio. ¿Qué animal sigue?

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Las manzanas de Mateo

¿Y qué tenemos que hacer con el dado?

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¿Qué nos gusta más?

¿Qué nos gusta más?

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Galletas de amaranto

Recuerda que para no olvidar el tema del día de hoy debes de practicar, para ello realiza lo que se presenta en la página

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Clasificando cuerpos geométricos

Qué te parece si haces los dos grupos. Los que son redondos y los que no.

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Juego de tres cifras

Ahora hay que sumar los 70 que faltan.

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Trazando figuras geométricas

Qué te parece si cuentas la cantidad de cuadritos que abarca cada arista para que las niñas y los niños puedan darse cuenta

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Usamos lo aprendido

¿Qué figuras geométricas identificas? Observas que el más grande es un rectángulo que es el cuerpo.

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Haciendo mariposas

, en este caso, ayudaron a que Miranda sólo comprara los ingredientes que necesitaba o, por el contrario, que no tuviera

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Balanza romana

¿Con qué objetos vamos a empezar? Con la bolsa de canicas: ¿Cuánto crees que pesen?

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Pesando objetos

Pesando objetos

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Cubos mágicos

Si no, uno de tus compañeras de segundo grado te recordará qué características tiene.

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Mosaicos y más mosaicos

No sé cuál es. Te daremos una pista; es una figura que tiene 6 lados iguales.

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