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Seguimos midiendo

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el

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Sumando con números amigables

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Fábrica de alegrías

En ambas cifras Samuel y Erik observaron que las unidades corresponden al número 5 y al 3, los cuales al ser sumados dan

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Más o menos de un litro

Estimarás, medirás, compararás y ordenarás longitudes y distancias, pesos y capacidades con unidades no convencionales y

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¿Apoco cabe lo mismo?

Erik piensa que, si toma un vaso y lo llena con el agua de cada botella el mismo número de veces, podrá darse cuenta de que

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¿Por qué no son iguales?

Cada vaso se llenó de agua y se vació el mismo número de veces en la jarra correspondiente.

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Sumo centenas

, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100.

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Fichas de colores

una de las centenas y formaremos un número de tres cifras.

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En busca del número más grande

En busca del número más grande

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Usando la recta numérica

Entre los números 140 y 160, existen 20 números de diferencia.

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¡Lleguemos a 1000!

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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¡Decenas y centenas!

¡Decenas y centenas!

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Sistema decimal

Leerás, escribirás y ordenarás números naturales hasta 1 000.

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El calendario

Énfasis: Analizar las características de los meses como el número de días y su organización en semanas

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Cajas de regalo

Agustín y Carola PRISMAS.

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