coleccion · Ficha de clase

Disertación ortográfica

¿Cómo les pareció?, ¿seguimos?

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Sin palabras

las telas, los aros, las cuerdas, construyeron algo que, con nuestra imaginación y los movimientos que hacían, e s

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Gestión y vida cotidiana

TEC2_B4_PG2_V1_SEM31_a030321 Cursograma.mp4 https://youtu.be/jImlDXZM4-s Efectivamente, en el

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

“Los amigos inseparables” https://youtu.be/S-ryrYVkHXc Ahora responde las siguientes preguntas

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¡Acciones que cambian vidas!

En esa relación se precisa quién se come a quién, es decir, un ser vivo se alimenta de otro, que le precede en la cadena

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Congruencia y Semejanza Geométrica

Lo buscas y das clic y dibujas con 3 clic´s hasta construir el triángulo. 2.

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Así somos los chinantecos

Ela´ lï s+m+´ tää.

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Así somos los chinantecos

Ela´ lï  s+m+´ tää.

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Congruencia y Semejanza Geométrica

Lo buscas y das clic y dibujas con 3 clic´s hasta construir el triángulo. 2.

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Información en encuestas y muestreo

La pregunta que les realizó a sus compañeros fue: ¿cuál red social usas más?

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Aprendiendo escalas

La escala numérica del mapa es: 1:6 500 000, se lee uno a seis millones quinientos mil.

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Análisis y representación de la información geográfica

Así en la escala numérica se lee 1 a 12 000 000 esto quiere decir que un centímetro que se mida en el mapa equivale a 12

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Análisis y representación de la información geográfica

v=s--TBQ1Fklk Acerca de dónde se presenta la situación o el problema, en este caso, es la presencia de luciérnagas, están

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What can you find in the sea?

Aprendizaje esperado: lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas

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¿Qué tan parecidos somos?

https://1drv.ms/p/s!AkzOMw2B9swrolgvCbFwk87sb0oW?

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