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Detectives numéricos

Observemos otra columna, como la que inicia con el 4, ¿Ya recordaste que hay de parecido entre la columna 10 y 4 y qué hay

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¿Para dónde voy?

Ahora identifica los números en el tablero, que empiezan con el número de la última tarjeta que sacaste.

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¡Vamos a agrupar objetos!

puede utilizar esas monedas para comprar lo que prefiera; le dice a Ana que antes de ir a la tienda, debería contar cuánto

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¡Vamos a agrupar objetos!

que podrían comprar las 100 fichas.

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¿Qué número se forma?

¿Qué número se forma?

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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Quieres saber qué es lo que hace?

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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Es razonable pensar que en la primera bolsa hay más de 10 canicas?

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Las fases de la Sra. Luna

Las fases de la Sra. Luna

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¿Cómo pasa el tiempo?

a la que dura más tiempo.

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Días y meses

a luchar contra la corona española que había dominado el país por casi 300 años.

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Jugando con el tiempo

actividades, en las horas y en los días de la semana que les correspondan.

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¿Cuántos y de qué categoría?

¿Cuántos y de qué categoría?

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Juguemos con magnitud y capacidad

¿En qué marco colocarías la pintura del león que no sabía escribir?

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La ruleta geométrica

La ruleta geométrica

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Juguemos a sumar y restar

Resuelve problemas que implican restar con la recta numérica. ¿Qué vamos a aprender?

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