Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Lo primero que vamos a hacer el día de hoy es descubrir qué figuras geométricas corresponden a cada cuerpo geométrico, es
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· Ficha de clase
Fin de curso
La efímera vive un día, por lo tanto, en el animal que va al principio.
¿Qué animal sigue?
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· Ficha de clase
Las manzanas de Mateo
¿Y
qué tenemos que hacer con el dado?
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· Ficha de clase
¿Qué nos gusta más?
¿Qué nos gusta más?
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· Ficha de clase
Galletas de amaranto
Tienen que hacer 63 galletas.
Cubito, ¿Cómo vamos a acomodar las galletas en las charolas?
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· Ficha de clase
Clasificando cuerpos geométricos
Qué te parece si haces los dos grupos. Los que son redondos y los que no.
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· Ficha de clase
Juego de tres cifras
¿Qué te pareció hacer operaciones jugando?
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· Ficha de clase
Trazando figuras geométricas
Qué te parece si cuentas la cantidad de cuadritos que abarca cada arista para que las niñas y los niños puedan darse cuenta
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· Ficha de clase
Usamos lo aprendido
¿Qué figuras geométricas identificas? Observas que el más grande es un rectángulo que es el cuerpo.
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· Ficha de clase
Haciendo mariposas
¿Qué puedes hacer para ayudarle a calcular la cantidad de ingredientes que necesita?
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· Ficha de clase
Balanza romana
Como un kilogramo cuesta
$29
lo que tenemos que hacer es realizar una suma.
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· Ficha de clase
Pesando objetos
¿Qué objeto pesa más o qué objeto pesa menos?
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· Ficha de clase
Cubos mágicos
Tienes que colocarlos de tal manera que se reproduzca la misma imagen que aparece en la pantalla.
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· Ficha de clase
Mosaicos y más mosaicos
Qué bien quedaron, tú puedes hacer unos iguales o más bonitos, no olvides usar tu imaginación.
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· Ficha de clase
Constructores de polígonos
¿Ya te disté cuenta que todas las piezas que ganaste son iguales?
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