Contenido · Ficha de clase

La cocina de Domingo

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

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¡Hagamos cuadros mágicos!

de dos o más sumandos.

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Adivina cuántos tengo

13 + 22 17 + 18 25 + 10 Lograste encontrar las mismas parejas de números o encontraste

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Números amigables

Puedes cambiarlas por billetes o monedas de mayor denominación, por ejemplo, por un billete de $20 y 30 monedas de 1 peso

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¡Todas nos dan lo mismo!

modal=1 Si tienes tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado, consulta los ejercicios en la página 30 y

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La fiesta de Carola

La fiesta de Carola

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Los sumandos divertidos

¿Cuánto le falto o le sobró? Primero vas a sumar el precio de la bolsa de cosméticos y del monedero.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Porque 100-50=50 ¿Lo resolviste de la misma manera, o que otra forma utilizaste?

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Detectives numéricos

Recuerdas haber trabajado con la tabla numérica de 100, donde encontraste ciertos patrones o regularidades que te permiten

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¿Para dónde voy?

Identificarás que un número puede aumentar o disminuir de 10 en 10 o de 1 en 1, según su valor posicional.

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¡Vamos a agrupar objetos!

El Reto de Hoy: Escribe 2 o más formas diferentes de representar $100 con monedas de $10 y de $1 si te gusta

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¡Vamos a agrupar objetos!

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ El Reto de Hoy: Escribe o dibuja en su cuaderno 3 maneras

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¿Qué número se forma?

Reflexionarás sobre las modificaciones que sufre una colección al aumentar o disminuir la cantidad de objetos que la forman

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¡Vamos a agrupar objetos!

En tu libro de Libro de texto de Matemáticas de segundo grado, podrás practicar más sobre este tema.

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