Resultados para: «conventos»
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convento?
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
En ciertos contextos es posible utilizar la metonimia y sinécdoque, con términos como “laurel” por “victoria”, como recursos
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Uno de los mapas plantea conceptos y el otro imágenes, pero siguen siendo recursos gráficos.
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· Ficha de clase
Preguntando se llega a Roma
cualquier situación, por ejemplo, la redacción, la forma del planteamiento de las ideas, o porque desconoces muchos conceptos
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· Ficha de clase
¿Qué tienen de especial los reglamentos?
Pero conocer algunos conceptos, observa el siguiente video del minuto: 00:13 a 04:47.
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· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
Siempre hay que procurar incluir ideas y conceptos claros, tomando en cuenta la situación y a quién va dirigido.
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
El rey, francamente contento con dicha cualidad de la muchacha, no lo dudó un instante y la llevó con él a palacio.
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
llevan bien o mal, si se ayudan o se perjudican; para conocer un poco más sobre el tema, ayudarte a concretar ciertos conceptos
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· Ficha de clase
Puro cuento…
Definiciones o conceptos que no entiendes.
Datos o información que no vienen en el texto.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Recibí mis zapatos muy contento, augurándoles una larga vida, satisfecho por la economía que acababa de realizar: por unos
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
mejor sobre la reconstrucción de la secuencia de hechos en las notas informativas, haz un repaso rápido por algunos conceptos
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
habilidades como lector o lectora, y también como participante oral activo: para fomentar la lectura en los diferentes contextos
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
se acostumbran a leer, sus usos del lenguaje mejoran gradualmente, pues permite la concepción y adquisición de nuevos conceptos
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Conceptos relevantes.
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
lugar de pensar en los temas aislados, se deben presentar los objetivos del estudio reseñado, su enfoque teórico y los conceptos
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· Ficha de clase
El material por elegir
En este sentido es probable que te sea de gran utilidad poder recuperar las ideas o conceptos clave.
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