Resultados para: «ax-b-cx-d»
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· Ficha de clase
Tomo decisiones en casa
Piensa, M de manzana, S de sandía, D de durazno.
Muy bien, dice:
Muy bien, ese es el título la sesión de hoy.
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
Segunda la pregunta de Sofía, quien estudia en el grupo 6º B de la primaria “Juana de Asbaje” en Amecameca.
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
Antología de Rubén Darío, prólogo y selección
de Vicente Magdaleno B.
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
B. y Goitia”.
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
hetsi rä ixki
ma hetsi rä ixki
nu rä hai, xä ntheni
magä po´thu, rä yä zi ndäpo
pa yä bätsi
xudi, ndämani
Nu´bu gi ne
gi b´
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
¿Jaroo am+t ch+ b++p+’ ya’ ji oi’cha’? ¿Paa duk d+r am+t mi’ ya’ ji o’ñcha?
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
lingüísticas.
49 lenguas lingüísticas.
70 lenguas lingüísticas.Hay 68 nombres de lenguas que se podrían responder con la letra b,
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
“El Congreso General De Los Estados Unidos Mexicanos”D E C R E T A: La Ley General De Derechos Lingüísticos de Los Pueblos
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
El diente B mide 0.195 metros de longitud.
¿Cuál es el diente de mayor longitud? ¿El A o el B?
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 3
F y H, observa los siguientes datos:
Robot D llegó a 7 unidades con 4 saltos.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 2
Los robots B y E, ambos llegaron a la casilla 12 sin embargo, el robot B dio 5 saltos y el robot E 4 saltos.
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
$1500.00 entre los $5.
1500/5 = 300
Y en la pregunta del inciso “d”
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
“D”.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
C
D
U
4
8
1
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Lee desde el planteamiento del punto 2, hasta los incisos a, b y c.
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