Resultados para: «ambientes-democraticos»
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
de bosques, selvas y en este caso de ríos, lagos, mares o manglares, en beneficio del ambiente y de todas las especies que
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Al desarrollo y un medio ambiente sostenible.
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
Cápsula 11: Medio ambiente. Reciclaje de basura.
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
Cápsula 11: Medio ambiente. Reciclaje de basura.
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· Ficha de clase
Conexiones con el mundo
La información del ambiente se percibe por medio de los sentidos como la vista o el tacto.
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· Ficha de clase
Conexiones con el mundo
La información del ambiente se percibe por medio de los sentidos como la vista o el tacto.
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· Ficha de clase
La diversidad, la luz y las sombras
Énfasis:
identifica alguna problemática social o ambiental de su interés para realizar un proyecto artístico bidimensional
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
Énfasis:
identifica alguna problemática social o ambiental de su interés para realizar un proyecto artístico bidimensional
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
Énfasis: identifica alguna problemática social o ambiental de su interés para realizar un proyecto artístico bidimensional
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
invito a adoptar un árbol o pensar en algo que puedas hacer de forma sencilla para contribuir en el cuidado del medio ambiente
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
Énfasis
: identifica estrategias que contribuyen al cuidado del ambiente: reducir, reusar, reciclar, reverdecer
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· Ficha de clase
La reproducción asexual en los animales
se reproducen sexualmente, pero la reproducción asexual existe debido a ciertas condiciones de los individuos o del ambiente
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· Ficha de clase
La reproducción asexual en los animales
se reproducen sexualmente, pero la reproducción asexual existe debido a ciertas condiciones de los individuos o del ambiente
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
Ahora va la segunda pregunta:
Los producimos, los dejamos y dañan el ambiente.
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
Ahora va la segunda pregunta:
Los producimos, los dejamos y dañan el ambiente.
La respuesta es C) Residuos.
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