Resultados para: «tecnica-parar»

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26. Infografía bicolor
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26. Infografía bicolor

Las y los estudiantes desarrollaran su proyecto de Infografía bicolor, permitiéndoles ilustrar sobre las bacterias, para

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26. Los destinos favoritos de México para el mundo
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27. Sk’oplal te k’an k’axuk muk’ul ja’ ta jlumaltik Oxchuc - Cuentan que en nuestro pueblo de Oxchuc iba a pasar un río grande
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27. Sk’oplal te k’an k’axuk muk’ul ja’ ta jlumaltik Oxchuc - Cuentan que en nuestro pueblo de Oxchuc iba a pasar un río grande
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27. Álbum de vacunas y ángulos ilustrado
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27. Álbum de vacunas y ángulos ilustrado
sea breve y sencilla y que pueda describir la enfermedad que previene además que puedan ilustrar y decorar a su gusto, para
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28. Tríptico con dibujos
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28. Tríptico con dibujos

En este video las y los estudiantes tendrán el reto de elaborar un tríptico con dibujos, y para ello deben de buscar

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3 recomendaciones para ser incluyente al expresarte
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3 sitios para que niñas y niños aprendan a programar
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3. Actividades deportivas
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3. Actividades deportivas
sus ideas y tener una excelente organización de acuerdo a lo que harían antes, durante y después del evento deportivo para
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3. Aportaciones a la comunidad
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3. Aportaciones a la comunidad
satisfacer esa necesidad, para ello harán entrevistas y después se dialogara para realizar un proyecto de mejora.
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3. Consideraciones para la creación de actividades (Desarrollos de proyectos)
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3. Cómo utilizar los contenidos de los programas.
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3. Danza creativa
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3. El humor y la risa
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3. El uso de la voz
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3. Enfoque pedagógico (corrientes, métodos, modelos educativos de arte, competencias, modelo SEP reforma)
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Enfoque pedagógico (corrientes, métodos, modelos educativos de arte, competencias, modelo SEP reforma) << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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