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¿Por qué no son iguales?

Cada uno tenía una bolsa transparente del mismo tamaño, un recipiente pequeño y un poco de azúcar.

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Sumo centenas

En un edificio hubo 5 familias que se organizaron para pedir cubrebocas para todos y así ahorrarse el cobro por el envío.

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Fichas de colores

Ahora vamos a poner con cada una de estas tarjetas el número que se forma. Es el número 643. 

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En busca del número más grande

Fíjate que el número uno se usa para la unidad, para una decena y para una centena, pero con un cero en las decenas y con

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Usando la recta numérica

Realiza un ejercicio más, identificando en cada uno, los números que faltan en los tableros.

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¡Lleguemos a 1000!

Seguirás aprendiendo sobre la serie numérica hasta el 1000.

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¡Decenas y centenas!

Para no estar contando de uno en uno, ¿Recuerdas cómo contaste cuándo se trataba de un paquete y cuando se trataba de una

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Sistema decimal

Rosalba menciona el hecho de tener 10 unidades, es lo mismo que tener una unidad y que juntar 10 decenas, es igual q tener

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El calendario

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Cajas de regalo

¿Recuerdas que en sesiones anteriores aprendiste que los cuerpos geométricos son aquellos que ocupan un volumen en el espacio

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¡Multiplicando con planillas!

Aquí observas una tarjeta con el número 5, cada jugador tirará el decaedro, la cifra que salga se multiplicará por 5.

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Recordemos estrategias para sumar

Si aprendiste bien el método de la recta numérica, habrás obtenido un total de 75 peces en la pecera.

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¡Jugando con cifras!

El dado contara con las cantidades de 120, 150, 200, 240, 350 y 400 en cada una de sus caras.

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Calculemos el resultado

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¿Cómo organizo mis actividades?

Regina es una niña que fue escribiendo en una lista, todas las actividades que debe realizar para el siguiente mes, pero

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